Nasze grupy
Grupa 5 - Krasnalki z leśnej polanki
Marzec
Pieczemy pizzę
Dnia 15.02.2019r. „Krasnalki z leśnej polanki” i „Bączki z leśnej łączki” zamienili się w Master szefów upiekli wyśmienitą pizzę z pysznymi dodatkami. Produkty potrzebne do wypieku zakupili rodzice z dziećmi. Pizza była znakomita, szybko zniknęła z talerzyków. Przepis na pyszną pizzę znajdziemy w grupie V.
Dzień kobiet
W dniu 8 marca w grupie „Krasnalków z leśnej polanki” swoje święto obchodziły dziewczynki. Chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym – jako mali dżentelmeni składali życzenia, wręczyli małym damom tulipany oraz lizaki. Na koniec zaśpiewali głośno „Sto lat”.
Dni otwarte
Dnia 04.03.2019r. grupa V i grupa VI uczestniczyła w „Dniach otwartych” w Szkole Podstawowej nr 6 w Kraśniku. Na początku dzieci zwiedziły klasy lekcyjne, następnie stołówkę, salę informatyczną, świetlicę. Na koniec uczestniczyły w przedstawieniu przygotowanym przez uczniów klasy VI pt. „Cyrk”.
Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec:
TEMATYKA tygodniowa:
- Zawody naszych rodziców.
- Tajemnice zamków.
- Nasze bajki.
- Wiosna tuż tuż.
- Lubię książki.
ZADANIA:
- Zdobywanie informacji na temat miasta Kraków – poznanie jego historii, legend z nim związanych.
- Utrwalenie numerów alarmowych na policję, straż pożarną i pogotowie ratunkowe,. Prowadzenie rozmów na temat zawodów wykonywanych przez osoby pracujące w służbach specjalnych.
- Poszerzanie wiedzy na temat różnych zawodów wykonywanych przez osoby dorosłe. Udzielanie odpowiedzi na pytanie : „Po co jest praca?”
- Poznanie charakterystycznych cech pory roku – przedwiośnia, wyjaśnienie przysłowia – „W marcu jak w garncu”. Wprowadzenie i wyjaśnienie pojęć służących do określania zmian atmosferycznych dla tej pory roku – wprowadzenie kalendarza pogody. Rozpoznawanie wiosennych kwiatów.
- Wzbogacenie wiadomości o roślinach i zwierzętach podczas pobytu w parku, w ogrodzie, na spacerze. Wypowiadanie się na temat zaobserwowanych zmian w otoczeniu przyrodniczym.
- Przypomnienie korzyści wynikających ze słuchania i czytania książek.
- Omówienie etapów powstawania książki.
- Doskonalenie umiejętności matematycznych: liczenia, dodawania i odejmowania, klasyfikowania. Ćwiczenia utrwalające poznane cyfry
- Przygotowanie do nauki czytania i pisania; ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowo – słuchowej, ćwiczenia analizy sylabowej.
- Realizacja programu własnego „Dziecko bliżej przyrody”.
Piosenka na miesiąc marzec: muzyka: Krystyna Kwiatkowska słowa: Halina Cenarska
1. Ciepły szalik śpi już w szafie,
słońce zerka w okna.
Obudziły się krokusy,
bo wróciła wiosna.
Ref.
Daj rękę, Wiosenko
i chodź razem z nami.
Motylek cytrynek
będzie nas prowadził.
Zaspany tatarak
przegląda się w wodzie
i kwiaty się stroją
na grządkach w ogrodzie.
2. Wiosna w dresie kolorowym
z żabką gra w zielone.
Dziś kupiła sobie duże
lody waniliowe.
Ref.
Daj rękę, Wiosenko
i chodź razem z nami.
Motylek cytrynek
będzie nas prowadził.
Zaspany tatarak
przegląda się w wodzie
i kwiaty się stroją
na grządkach w ogrodzie.
2. Wiersz na miesiąc marzec: „Skowronek” autor: Grażyna Karasiewicz
Wędrowała wiosna
wśród świeżej zieleni.
Wypuściła rankiem
skowronka z kieszeni.
Gdy ptaszek zanucił
na błękicie piosnkę,
rozweselił śpiewem
las pole i wioskę.